
ויסות רגשי עצמי הורה-ילד
לפניכם ערכה ראשונית לויסות רגשי עצמי הורה-ילד. הערכה יכולה לסייע לכל הורה. כאן היא מכוונת בעיקר להורים שילדיהם חוו בינקותם טראומה התפתחותית ולכן לא רכשו מיומנויות לויסות רגשי. בנוסף ילדים אלו חוו מצבי מתח
למי שעולם האימוץ והאומנה, טראומת ההתפתחות ולקויות היקשרות נוגע בחייו האישיים או המקצועיים.
תמצית הקורס: אימוץ מה שעליך לדעת 26 עמ'. מסרים מעשיים. להורים ולאנשי החינוך והטיפול.
מתוך הספר 'משפחות חדשות תסריטים ישנים'. מושגי יסוד על טראומה התקשרות, ותפקודי מוח.
דילמות טרום אימוץ. היערכות ראויה לקראת ולאחר קבלת הילד לביתכם-משפחתכם.
בעברית ובאנגלית כולל תירגום, העשרה והשראה
לפניכם ערכה ראשונית לויסות רגשי עצמי הורה-ילד. הערכה יכולה לסייע לכל הורה. כאן היא מכוונת בעיקר להורים שילדיהם חוו בינקותם טראומה התפתחותית ולכן לא רכשו מיומנויות לויסות רגשי. בנוסף ילדים אלו חוו מצבי מתח
“נורא קשה להיות הורה ועוד יותר הורה מאמץ” אמר לי אבא שלא הכרתי בעת שהמתנו מחוץ לכיתה של ילדנו. בטון החברי שלו היו קבלה ושקט. הכרה פשוטה בקושי כחלק בלתי נמנע מהחיים. שנים אח”כ
נטע לנדמן מאומצת מגיל 6 וחצי, ומטפלת רגשית, משתפת דרך החוויה האישית שלה, על הכאב הגדול שליווה אותה במשך השנים. על הבחירה בחיים, וריפוי הכאב. ראיון לבני בר יהודה “ברדיו כל הכינרת” 1.12.17 בתוכנית
תפיסת ההורות ויחסי אחאות בקרב ילדים במשפחות מאמצות, בעת שהם נדרשיםלתהליך של משא ומתן בתוך המשפחה בינם לבין הוריהם ואחיהם המאומצים. תקציר מחקר כתבה והגישה: שרון פוסט רצבי “הרעיון הראשוני לאמץ אחות, נראה בהתחלה
יומן אימוץ בקזחסטן – “על רגל אחת” – ורד איל דילר מדוע קזחסטן?? “מה פתאום קזחסטן”? שאלה זאת בוואריאציות נוספות (תלוי בטאקט של השואל) עולה כמעט בכל פעם שאנו מספרים על העובדה שאנו עומדים
הנדון: שמירה על שלומם של ילדים מאומצים וליווי משפחות מאמצות, דיון שהתקיים בוועדה המיוחדת לזכויות הילד ב-19.6.2018, כנסת ישראל, יו”ר חה”כ יפעת שאש-ביטון רקע: את הילד של אימצתי ב-1.1.2007. דיי מהר הבנתי שאין בישראל,
סוללים את הדרך איך ליצור שבילים מאתגרים לצמיחה בהורות מאמצת? בדיוק לפני מספר דקות בעודי עורכת סופית את המאמר הזה, נכנס הבן שלי מסיום של פעילות. הוא אומר לי: את האמא הכי טובה בעולם!
על אימוץ, תחושת מתח כרוני וסימפטומים פיזיולוגיים אצל ההורה המאמץ לפי שיטת Somatic Experiencing מאת , גלית סרברניק-חי, עו”ס ופסיכותרפיסטית (MA, MSW, SEP),מומחית לטיפול במצבי מתח וטראומה בשיטתSE (® Somatic Experiencing) הורות היא ללא ספק
ליקויים בהתקשרות – הבנה והתנהלות בתוך מערכת החינוך עם ילדים מאומצים הקדמה למאמר (נכתבה עי שרונה) אנו פועלים בשותפות עם צוותי החינוך במסגרות השונות ונוכחים לראות את השינוי המייטיב כאשר עובדים יחד בתיאום. אנו
האמירה כי תמונה אחת שווה אלף מילים מוכיחה את עצמה בטיפול עם מאומצים גדולים, באמצעות צילום ככלי טיפולי. רצף הזכרונות שבא לביטוי בצילומים שהנציחו זכרונות בחייו של הילד, בונה גם רצף פנימי מהעבר אל
במדריך מתנה שלפניכם משתפת, פאני, אמא מאמצת, במקצועיות ובכּנות את השוקלים לאמץ בתובנות האישיות שלה לפני קבלת ההחלטה לאמץ ולאחריה. בנוסף תמצאו כיצד נערכים באופן הראוי לאחר קבלת הילד לביתכם-משפחתכם. במדריך תוכלו לקרוא על